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亮干貨 鼓干勁 出實招 求實效——云南省安寧監獄實施“45633工程”統籌推進“五大改造”
發布時間: 2019-04-18 09:34      來源: 司法部政府網
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云南省安寧監獄實施“45633工程”,努力推動“五大改造”落地生根、開花結果。

一、抓緊“四項教育”,強化政治改造統領引航作用

強化思想教育,引導服刑人員從思想上、情感上做到“五個認同”,著力將服刑人員改造成為擁護黨、愛祖國、愛社會的守法公民,切實做到認罪悔罪、遵規守紀、積極改造。

一是開展政治理論教育,將每月第一周的“學習日”確定為“政治教育學習日”,通過集體教育、理論宣講、每晚收看《新聞聯播》等方式,促使服刑人員認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想等重要理論成果。

二是開展愛國主義、集體主義和民族團結教育,將每年元旦、七一、國慶等節日定為“愛國主義教育日”,開展升國旗唱國歌、政治改造講評、紅歌合唱比賽、集體緬懷先烈、播放主旋律優秀影視作品等活動。

三是開展法治教育,將每周一晚間學習時間定為法治教育時間,通過邀請知名律師進行憲法宣講、集中學習、演講比賽、有獎征文等形式,促使服刑人員樹立法治意識。

四是開展道德教育,將每周二晚間學習時間定為道德教育時間,通過學習典型、誦讀經典以及“懺悔、守法、感恩、自新”主題教育等方式,培育服刑人員道德觀念,消除負面情緒,提高改造積極性。

二、抓牢“五個重點”,筑牢監管改造基礎底線作用

堅守安全底線,堅持嚴格規范公正文明執法,嚴格落實各項監管制度,不斷強化罪犯遵規守紀意識,培養良好的改造行為規范,確保監獄持續安全穩定。

一是以監管秩序為重點,突出改造環境整治。堅持深入開展“掃黑除惡”專項斗爭,有效發揮應急處突分隊作用和禁閉隔離室懲戒效能,對服刑人員開展紀律整頓,強化服刑意識和紀律意識。

二是以區域管控為重點,突出監管制度落實。加強網格化管理,橫向建立以勞動崗位為基礎、習藝流水線為脈絡、工藝片區為單元、執勤崗位為紐帶的現場管理網格;縱向建立以勞動工具管理、重點部位管理、重點環節管理為基礎的責任網格,經常性開展安全隱患排查整治,切實消除安全隱患。

三是以推行板塊化移動為重點,突出現場管控職能。不斷強化警察直接管理和現場管理,嚴格執行“五一三”制度,嚴厲打擊服刑人員“三單”行為,嚴控服刑人員活動區域。

四是以公平公開執法為重點,突出陽光文明執法。嚴格開展計分考核、減刑假釋、暫予監外執行等執法活動,認真落實獄務公開、監獄長接待日、監獄開放日等制度,進一步嚴肅法律權威,激勵守法改造。

五是以物品準入管理為重點,突出規范化精細化管理。加強監獄AB門管理、物品定置管理和應急處置工作,做到違規違禁品“零帶入”,服刑人員物品“全塑化”,確保獄情犯情可控。

三、抓實“六項舉措”,發揮教育改造攻心治本作用

堅持改造人的宗旨,將中華優秀傳統文化融入“三課”教育,以政治教育為核心,以個別教育為抓手,以心理矯治為重要手段,落實好教育改造各項工作,切實發揮教育改造的攻心治本作用。

一是加強“出入口關”教育。對入監罪犯抓實身份意識、行為規范教育,為中期改造奠基礎;對即將出監罪犯開展適應社會、就業謀生教育,為刑釋鋪路搭橋。

二是加強認罪悔罪教育。通過開展“我懺悔、我悔過”細讀判決書活動,組織服刑人員算犯罪賬、寫悔罪書等方式,促進罪犯道德觀念、價值體系、心理健康等綜合素養全面提升。

三是加強分類教育和個別教育。科學分析犯罪歸因,因人施教,增強教育針對性。開展教育改造系列座談會,發揮好“傳幫帶”作用,通過“三辯一識”(辯聲音、辯背影、辯字跡、識別罪犯)創新個別教育考核模式,有效提高警察教育改造罪犯的能力。

四是加強罪犯學識教育,引導罪犯“把刑期當學期”,主動改造,提升學歷,提高素養。

五是加強心理健康教育。通過每晚警察心理咨詢師開展心理咨詢,舉辦講座、大課教育、預約談話等形式,開展心理健康常識和心理調節方法普及教育,促進服刑人員學會心態調整和心靈重塑。

六是開展親情社會幫教教育,每年在重大節日引入社會多元力量參與開展法律援助、親情幫教、社會幫教等活動,形成監獄主導、社會參與等多種形式的幫教體系,感化服刑人員。

四、抓細“三個創新”,拓展文化改造凈魂塑心作用

堅持“以文化人、以文育人、以文勵人、以文塑魂”的主要目標,結合“心懷夢想、走向新生”系列文化活動和“一區一品牌”創建活動,不斷增強服刑人員改造內生動力,促進積極改造。

一是積極打造物態文化,緩解服刑人員情緒。加大監獄服刑人員專網、演播中心、廣播站、獄內《回歸》小報的使用,用罪犯喜聞樂見的方式將先進的時代文化融入到文藝匯演、情景劇、健康操和獄園歌曲、曲藝表演等活動中,運用視覺識別構建室內外文化載體,營造“處處有文化、時時受熏陶”改造環境。

二是積極打造精神文化,凈化服刑人員心靈。在服刑人員中開展“傳統文化潤心靈”和“書香飄動進高墻”主題系列活動,打造傳統“孝文化”示范監區和書香文化示范監區。以監區文化藝術節、服刑人員春晚、回歸藝術團巡回演出、與社會文化團體共融共建等方式,不斷培養服刑人員良好的文體興趣愛好,讓罪犯在潛移默化中認識自我、改造自我。

三是積極打造行為文化,轉變服刑人員觀念。通過“改積之星”、榮譽榜、表揚欄等正能量引導罪犯自我看齊、自我規范、自勵進取;曝光不文明行為引導罪犯引以為戒。

五、抓好“三個提升”,突出勞動改造矯正培塑作用

矯正服刑人員好逸惡勞惡習,培養勞動技能,提升勞動素養,將服刑人員改造成為有正確勞動觀念、良好勞動習慣、過硬勞動本領的社會勞動者。

一是提升職業技能。“授人以魚不如授人以漁”,依托服刑人員職業技能培訓豐富教學資源,以市場和罪犯需求為導向,拓展技術教育平臺;加強與社會企業對接,開展適合服刑人員的職業技能培訓,搭建就業推介平臺;結合產業結構、市場需求提升罪犯勞動技能,做到“身懷一技”。 

二是提升安全生產。安全生產責任重于泰山,結合監獄產業結構實際,對服刑人員開展勞動安全生產基礎知識、危險物品管理、勞動工具管理、勞動安全衛生等方面的宣傳教育,提高安全生產意識與能力,促進平安改造。

三是提升勞動素養。勞動改造矯正惡習,通過對服刑人員勞動改造的評價,增強勞動獲得感;對服刑人員開展管理理念、團隊協作、生產工藝流程管理等基礎知識的教育;培養和塑造服刑人員正確的勞動觀念,讓其積極適應社會發展趨勢,真正使其從社會的危害者,變成社會的建設者,進而促進社會的平安穩定。

責任編輯: 朱劍
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